〇〇さん
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中2の息子、夏休みとは打って変わって、冬休みの宿題は年末の帰省前にほぼ終わらせました。「数学の前半10ページは分かっている計算の繰り返しだからやって欲しい。」とのことで「自動宿題しますマシーン」が久々に動きだしました。
宿題マシーンは重い除雪機を物置から出す時に腰を痛めたのですが、座ってする作業は何とかなりました。除雪を楽にするために買った除雪機で腰を痛める…何とも悩ましい現実ですね(笑)
５か月ほど前の夏休みに、人生で一番多く解いた気がした連立方程式、
正直、面倒臭くてたまらなかったのですが、
「これは俺には必要ない」と判断した息子の成長が嬉しくなり、また頑張って加減法や代入法で解きました。
その後、久々に「子育てと教育の大原則」を読みました。再編集作業で半年以上、あれほど何度も何度も読んで入力してチェックしたのに、いろいろ忘れていました^^;
ルール4「高速多量にできること」で自信をもたせないようにしましょうを読み、改めて糸山先生の目の付け所に感心しました。
３カ月に一度か半年に一度は、読み直すことをおススメします！
（続く）
学びのドア